La metodología LEVEL5 se basa en estas nociones. En un modelo tridimensional, el llamado «cubo LEVEL5», se visualizan los desarrollos de conocimientos, habilidades y actitudes en cinco niveles de calidad para dos momentos, al principio de una actividad de aprendizaje y al final. De este modo, a través del cubo visualizamos la evolución de las competencias de un solo vistazo. Los niveles de una competencia se definen a través de los llamados sistemas de referencia, en los que una competencia se describe en cinco niveles en cada dimensión.

En el contexto de nuestro proyecto, tiene la oportunidad de utilizar LEVEL5 para reflexionar sobre su propio aprendizaje y sobre el aprendizaje y el progreso de las personas jóvenes con las que trabaja. 

Objetivos

• Introducir el método LEVEL5 y sus principios básicos.
• Introducir el marco de competencias en el trabajo con jóvenes.
• Presentar una variedad de métodos de evaluación de las competencias. 
• Orientar sobre cómo utilizar el método LEVEL5 para evaluar las propias competencias y las de las personas jóvenes.

Al finalizar esta unidad, será capaz de: 

• Explicar los principios fundamentales de LEVEL5.
• Aplicar el procedimiento LEVEL5 para evaluar sus competencias y las de las personas jóvenes.
• Explicar y elegir los métodos de evaluación más comunes.
• Utilizar las plantillas proporcionadas para documentar los resultados de las evaluaciones.

Contenido

LEVEL5 es un enfoque y un instrumento para documentar y visualizar la evolución de las competencias. Esta unidad presentará los siguientes temas.